『如果章节错误，点此举报』进入九月，郑卫民又开始了规律的生活，但依旧在关注着学校安排的活动。
第二个学期一开始，郑卫民觉得他在适应了北大的氛围之后可以不用太卷。
他同冯志坚牛峰都打了招呼，学校要是有什么活动一定要拉上他。
但一直到快十月的时候，郑卫民才从冯志坚那得到一个消息，要给附属小学当课余辅导员，名额有限，先到先得。
“你咋知道的？”郑卫民有些好奇。
“我咋能不知道？卫民，你不会整天就埋头书堆吧？你就没想过别的？”
“什么别的？”
蔡志勇提醒道：“好好表现，争取早日入党！”
“对头！”冯志坚极是赞同：“所以我一直都关注着学校的各类活动，哥们在学生会有眼线。”
“那走啊，报名去啊！”郑卫民觉得早日入党确实是好事，那也确实需要挣一些表现才行。
冯志坚有些意兴阑珊：“给小孩子们当辅导员，我有点不太想去……这其实是可以让师范生来做的。”
郑卫民觉得没什么问题：“志坚，去呗！就当是陪哥们了。”
“你去吧！我就不去了！万一还有什么其他活动呢？那我不是错过了么？”冯志坚是坚决不肯报名，他觉得给小孩子当辅导员太无聊，想着赶下一波；郑卫民只好撇下他自己去报了名，毕竟冯志坚也说了，名额有限，先到先得。
孙东风早就约了沈招娣去上自习了，宿舍里就几个大哥。
冯志坚不好在郑卫民的宿舍赖着，这几个大哥实在太给他压力了——说是大哥，但都比他大了十几岁，要是放在没上大学的之前，怕是叫声叔叔都可以了。
他也赶紧跑了。
到了学生会那边，郑卫民认真地把名字写上，又问道：“同学，学校还有什么其他的活动安排没有？”
学生会的同学摇摇头：“最近还没有。”他看了一下名字，好像有些印象：“你……是不是暑假的时候也报名去参加扫盲工作了？”
“是的。”
那个同学更高兴了：“挺好的。郑卫民同学，要不要加入学生会？”
郑卫民有些意外，他明明是来报名的，怎么还能加入学生会了？
对于学生会，他是不太感冒的；在前世上大学的时候，学生会是个什么样子他都不知道，他们宿舍的人也都没有兴趣加入。
所以在进入大学之后，他也没有想过，但被眼前的同学一问，他回过来神了。
现在的学生会那可是完全不一样的，官僚气息几乎没有，完全是为大学生们服务，指导大学生开展各类活动，锻炼性会非常强。
“现在加入，还来得及啊？”郑卫民觉得加入学生会之后，对学校能够组织的工作都会首先获知，这也算是一个便宜了。
“完全来得及！78级的新生都入学了，也要加入的。来来来，填个表吧。”桌子后面的同学边说边递过来了一张表格。
郑卫民想了一下，便填了表。
“好的郑卫民同学，欢迎加入！”
郑卫民纳闷道：“不需要走什么程序么？”这程序着实有些简单了，让他心里打小鼓。
“现在还不需要。进来的都是普通干事，又不是学生会主席，要什么程序？而且我看到你还参加了暑假的扫盲工作，这次又报名了课外辅导员，这就更好了！我们非常希望能够吸纳像你这样有责任心的同学进来。”
郑卫民有些不好意思，这属于无心插柳了。
离开学生会，郑卫民在门口遇到了杜若。
“郑卫民同学，你也来报名了？”
“是的。”郑卫民看了看杜若的身后，竟然没有尾巴，让他非常意外。
杜若知道郑卫民在看什么，她咬了咬嘴唇，刚要往里走，就听到郑卫民说道：“可能要填两张表。”
“两张表？”杜若没懂，但进去之后就懂了，负责报名的同学对杜若的印象更深，同样热情地邀请她加入学生会。
填完表出来，杜若发现郑卫民已经没了踪迹，不知道跑到哪里去了。
晚上回宿舍之后，郑卫民便把杜若也去报名的事情告诉了冯志坚，冯志坚眼睛眨巴眨巴，极是痛苦地说道：“卫民，你咋没多劝我几句呢？”
郑卫民笑道：“劝也劝不动啊，再劝你几句，可能我都抢不上名额了。”
冯志坚凑过来揽住郑卫民的肩膀，鬼笑道：“卫民，咱们是不是好哥们？”
“是！”
“那这事咋说？”
郑卫民笑嘻嘻地说道：“给你机会你不中用啊！”
冯志坚无语了：“不对啊！答案不是这样的！”
“但哥们可以带着你一道去。”
“这样就对了嘛！”冯志坚犹自后悔中，到底是蹭的，不是正主。
“还有个事情，我和杜若应该是都加入学生会了，你是不是更后悔了？”
冯志坚几乎要跳起来：“亏大了亏大了！”
其他几个老大哥都笑嘻嘻地看着，年轻人确实有意思。
梁野插嘴道：“志坚，你可以把这个消息告诉其他人，让更多的人后悔。”说罢也笑了起来。
冯志坚还真的这么干了，很快杜若去当附小课余辅导员的事情便在附近的几个男生宿舍传开，来找郑卫民的人一下子就多了许多。
特别是几个和郑卫民一起去扫盲的男同学，都纷纷表示要给郑卫民打下手，撵都撵不走。
郑卫民因为是历史学系，所以他要收集整理许多小故事来给附小的小学生们听，他打算从《世说新语》里摘。
给孩子们讲的第一个故事选择了“钟会见嵇康”。
“……钟会邀约了当时一些贤能杰出的人士一起去找嵇康。嵇康正在树下打铁，向秀帮他拉风箱。嵇康挥锤敲打不停，旁若无人，过了很久也不和钟会他们说一句话。钟会起身离开，嵇康问：‘何所闻而来？何所见而去？’钟会回：‘闻所闻而来，见所见而去’……”
第一个故事很能抓小孩子的心，特别是两个人的对话“何所闻而来？何所见而去？”“闻所闻而来，见所见而去”让小孩子们觉得很牛，如果在日常的对话中能用到，一定会让别人羡慕；郑卫民已经想到这些小学生会在课余时间玩这个游戏了。
从附小回来的路上，杜若和他并肩而行。
“你讲的故事都传开了，现在几个班的学生见了面都要问上一句‘何所闻而来’，影响不小！”
“你讲的怎么样？”
“不过是二十六个英文字母，也不知道他们能记住多少……”
“上了初中，他们就会发现曾经的记忆会被忽然唤醒。”
杜若忽然问道：“郑卫民，你暑假为什么不回家？”
郑卫民低头，把小石子给踢走：“我觉得你还可以教他们唱点英语歌，这样会加深记忆。小孩子都喜欢炫耀的，他们也喜欢不一样的东西。”
没给答案也是一个答案，杜若没有纠结上一个话题，两个人陷入了沉默，就这么往前走着。
进了学校门口，就有男同学开始出现在周围，两个人甚至还看到了冯志坚。
“哎，卫民！”冯志坚非常热情地迎了过来，又和杜若打着招呼：“好久不见。”
郑卫民对杜若说道：“先走了。”
冯志坚还不想走，他还想和杜若再说几句话，但郑卫民都走了，他也不好留。
杜若忽然来了一句：“何所闻而来？何所见而去？”
冯志坚觉得奇怪，但还是回道：“闻所闻而来，见所见而去。”
郑卫民说道：“志坚，你应该说‘无奈佳人兮不在东墙’。”
杜若转身：“再见。”